O QUE VOCÊ VAI ENCONTRAR NESSE

MATERIAL?  

Eixo 1 — Fundamentos Teóricos e

Metodológicos

Teoria e metodologia da História: pensamento histórico, historiografia e suas influências no ensino.

Ensino de História: memória, oralidade, cotidiano, currículo e novas abordagens.

História, cidadania e diversidade: direitos humanos, gênero, etnias e meio ambiente.

Patrimônio histórico-cultural e memória social.

Tendências pedagógicas: planejamento, avaliação, TICs e relação professor–aluno.



Eixo 2 — História Geral

História Antiga: Egito, Núbia, Kush, Mesopotâmia, Palestina, Fenícia, Pérsia, Grécia e Roma.

História Medieval: sociedade europeia entre os séculos V e XV.

História Moderna: transformações políticas, sociais e econômicas do século XV ao XVIII.

História Contemporânea: séculos XVIII–XXI, incluindo revoluções, industrialização, totalitarismos, guerras, Guerra Fria e descolonização.

História da África: reinos africanos, colonialismo e independências.

História da Ásia: formações, dinâmicas e rupturas.

História da América: sociedades coloniais, independências e modernização.

Eixo 3 — História do Brasil

Brasil Colonial: escravidão, resistência indígena e africana, tecnologias e cultura; independência.

Brasil Império: Primeiro e Segundo Reinado, revoltas sociais e movimentos republicanos.

Brasil República: transformações políticas, econômicas e culturais.

Movimentos sociais no Brasil: democracia, participação popular, industrialização, urbanização, questão fundiária e ambiental.

Sociedade e cultura: identidade nacional, cultura popular e de massa; globalização.

Trabalho e economia: do mercantilismo ao neoliberalismo, empregabilidade e relações de produção.

 Eixo 4 — Temas Transversais e Contexto

Educacional

História e cultura afro-brasileira e indígena.

História das relações de gênero.

Ensino de História e direitos humanos.

Currículo integrado: educação inclusiva e valorização das diferenças.

Gestão escolar democrática e participativa: relação escola–comunidade.

História da educação: concepções de mundo, homem, escola e função social da educação.

BNCC e Currículo em Movimento: objetivos de aprendizagem, competências e habilidades para História.

NÃO ESTUDE ÀS CEGAS.

Este não é apenas mais um material. É a ferramenta que pode garantir sua aprovação.

A diferença entre quem passa e quem fica para trás não está apenas no número de horas estudadas, mas na qualidade do estudo. Agora você tem a chance de aprender do jeito certo.



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