O QUE VOCÊ VAI ENCONTRAR NESSE

MATERIAL?  

Eixo 1 

Fundamentos e História das Artes

Aspectos conceituais: arte como expressão,

linguagem e área de conhecimento;

sentido de ensinar Arte;

construção do conhecimento.

Histórias das artes e culturas visuais:

movimentos (hegemônicos/contra-hegemônicos),

originalidade e continuidade, história do ensino

de Arte no Brasil; patrimônio e preservação.

Experiência estética e criação: análise/leitura

de imagem e crítica de arte; processos de

criação do artista/professor/pesquisador.



Eixo 2

Linguagens Artísticas na Educação Básica 

Artes Visuais e Audiovisuais: elementos e

princípios de composição; materiais, técnicas e

procedimentos; TV, cinema, fotografia e

multimídia; Educação da Cultura Visual e

Abordagem Triangular.

Dança: corpo, movimento e composição

coreográfica; criação/improvisação; 

história e estética; cinesiologia.

Música: elementos da linguagem musical;

metodologias e fundamentos;

música e tecnologia;

cultura popular e formação da música brasileira.

Teatro: pedagogia do teatro; elementos da

linguagem; jogo, improvisação e encenação;

história do teatro brasileiro. 



Eixo 3

Didática, Metodologias e Avaliação em Arte

Abordagens metodológicas: tendências

históricas e contemporâneas; recursos e

procedimentos didáticos; planejamento

(planos, sequências e projetos).

Processos avaliativos:

diagnóstica, formativa e somativa;  

portfólios, registros e mediações; 

avaliação na BNCC.

Interdisciplinaridade e interculturalidade;

TIC no ensino de artes; curadoria e mediação em

espaços formais e não formais.

BNCC/Referenciais: competências e habilidades;

Arte na área de Linguagens.

 Eixo 4

Arte, Cultura, Sociedade, Inclusão e Gestão

Diversidade e direitos: arte indígena, afro

brasileira e quilombola; manifestações de

diferentes etnias, gêneros e classes; educação

especial e inclusiva

(AEE e estratégias de participação).

Arte, política e contemporaneidade:

artivismo, questões socioambientais;

arte como trabalho e produção cultural

(sistema das artes).

Legislação e políticas públicas: LDB, DCN/BNCC;

patrimônio e políticas de preservação/difusão.

Currículo e gestão democrática: currículo

integrado, valorização das diferenças;

relação escola-família-comunidade; ética e

profissionalismo docente.

NÃO ESTUDE ÀS CEGAS.

Este não é apenas mais um material. É a ferramenta que pode garantir sua aprovação.

A diferença entre quem passa e quem fica para trás não está apenas no número de horas estudadas, mas na qualidade do estudo. Agora você tem a chance de aprender do jeito certo.



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